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李文利:科举制随想
高考己结束,万千学子正在匆忙的寻找自己心中的梦想,马上一大批状元就要批红带花接受社会的考验,高考又称国考,是古代科举制的传承和延续。面对高考的种种可叹可笑可喜之处,呼吁古代科举的的火种应该大力在继承中弘扬!
大家都知道过去有科举考试,我当然不是什么复古主义者,我今天要谈的主要是好的方面,有些人一提科举一棍子打死了,其实我认为科举内容我们先抛开,科举制有一点非常值得称道研究和借鉴,这就是科举考试没年龄限制,这是非常公平而又人性化的设计,这就给受年龄和经济等困扰的知识分子们点燃了人生的希望,可以说创业路上无老少,传统的选人标准就像选美选秀一样,年龄苛刻,这种新的迷信必须要打破!这是其一,第二个就是我们国家的铁饭碗还没彻底打破,一考定终身的毒害依然存在,我们国家的教育模式太单调教条,全国一刀切了,每个人的年龄、心理成长速度家庭和社会环境都是不同的,不因材施教就违背了自然规律,目前的竞争很不公平,必须加强公平环境的建设,再就是传统文化融入和持续教育问题,现代社会物欲横流,人们为了钱啥都不管了,这就象断线的风筝一样了,我们必须找回这根线,无论你学问多高,必须先学会珍惜感恩和奉献,否则你培养上亿贪官冷血痞子有啥用?
所以国学的导入是很必要的!最后就是教育的持续性问题,学习应该是一生的任务,这方面美国做的就很好,我们普通民众都要有学习意识,而国家要搭建公平竞争和学习平台,学习要因材施教,学术要百花齐放!教育成败的标准只有一条:大家的善心回归没有?知行合一没有?做人比知识文凭更重要!愿我们的教育多绽生机多育善蕾!
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